本網(wǎng)訊（通訊員 劉禮勝 熊淑慧） 為切實提升校園防震減災應急處置能力，增強師生自救互救本領，5月8日，白河縣以實戰(zhàn)為導向，在河街小學組織開展了一場貼近實際的中等強度地震應急演練。

“嘀——嘀——嘀——”一陣急促的地震警報聲劃破校園寧靜，演練正式啟動。聽到警報后，全校師生迅速進入應急狀態(tài)，課堂上的學生立刻雙手護頭、彎腰屈膝，快速躲至課桌下方，利用課桌形成有效防護，規(guī)范完成室內(nèi)避險動作。

待模擬主震結束，警報聲再次響起，疏散指令同步下達。各班級老師迅速到位，引導學生彎腰低姿、雙手護頭，沿著預定疏散路線，快速、有序地向操場安全區(qū)域撤離。撤離過程中，老師們?nèi)膛阕o，及時提醒學生不推擠、不慌亂、不逗留，確保每一名學生安全撤離。抵達操場后，各班主任立即清點本班人數(shù)，隨后向演練應急指揮部上報情況，同步模擬“一名學生被困”的突發(fā)險情，檢驗應急處置的快速響應能力。

應急指揮部第一時間啟動校園地震應急預案，緊急聯(lián)動消防、醫(yī)療等部門開展協(xié)同處置。消防救援人員迅速抵達現(xiàn)場，攜帶破拆、搜救裝備，精準開展被困學生搜救和現(xiàn)場破拆作業(yè)，很快成功將模擬被困學生安全轉移；醫(yī)護人員同步開展現(xiàn)場急救處置，快速檢查、模擬包扎，形成“救援—救治”無縫銜接，有效檢驗了多部門協(xié)同作戰(zhàn)、應急聯(lián)動的實戰(zhàn)能力。

演練結束后，工作人員結合本次演練場景，用通俗易懂的語言，向師生詳細講解地震預警、室內(nèi)避險、緊急疏散、自救互救等實用知識，重點強調(diào)了校園防震的關鍵要點，讓科普知識入腦入心。

“通過今天的演練，我真正掌握了地震時的自救互救方法，今后我會牢記防震知識，時刻提高安全警惕，也會向家人朋友宣傳防震知識，學會保護自己，守護身邊人?！焙咏中W學生陳敬怡說。

白河縣地震監(jiān)測站負責人表示，校園是人員密集場所，防震減災工作至關重要。下一步，縣住建局將以此次演練為契機，堅持以練促改、以練促提升，抓實校園及建筑工程抗震設防隱患排查，完善應急預案，加強應急隊伍建設，常態(tài)化開展防震減災科普知識進校園活動，為建設平安校園、平安白河提供堅實保障。

責編：徐思敏

一審：徐思敏

二審：王仁玉

三審：張海安